Compétence visée

• Adapter ses méthodes de management au format hybride, à savoir présentiel et distanciel

A l'issue de la formation l'apprenant sera capable de :

• Mieux se positionner et s’adapter au format hybride
• Permettre à ses collaborateurs-trices de trouver leur place
• Mettre en place un cadre de travail performant en hybride
• Mettre en place et animer des rituels et réunions d’équipe efficaces
• Adapter l’accompagnement individuel des collaborateurs-trices au mode hybride

Programme de formation

Développer sa compréhension d’une équipe

Plusieurs équipes seront constituées pour prendre le rôle d’équipages de vaisseau spatial.
Chacune des missions est chronométrée et nous plaçons volontairement les équipes dans une situation sous pression et sous contraintes, comme une analogie à la crise écologique qui nous impose d'agir individuellement, collectivement, massivement, et surtout urgemment malgré des priorités contradictoires, des intérêts divergents, des croyances et des convictions multiples et souvent conflictuelles, un trop plein d'informations, des problèmes complexes et nombreux à résoudre, un cerveau équipé pour la météo et le court terme et démuni devant le climat et le long terme.
Puis debriefing, en analysant le test de personnalité et en voyant comment l’utiliser au sein de son équipe.

Cadre de travail et transparence en hybride

Mettre en place un cadre de travail en présentiel et en hybride.
Identifier pourquoi la notion de transparence est indispensable et comment la mettre en oeuvre pour travailler en confiance.

Animer une équipe en hybride

Le format hybride a modifié nécessairement nos manières de suivre la performance et de motiver les équipes.
Effectuer un bon suivi de la performance en hybride.
Mettre en place des rituels afin de maintenir et d’orchestrer la partie informelle essentielle au management des équipes et propice à la cohésion.

Le management individuel en hybride

Faire des feedbacks de qualité, être en mesure de gérer un conflit avec un-e collègue
S’assurer de la charge de travail de ses collaborateurs à distance.
Ateliers de co-résolution de problématiques de gestion d’équipe.

Perspectives professionnelles :

Intégrer l’accompagnement des changements dans sa pratique managériale

Moyens pédagogiques :

Alternance d’apports théoriques et pratiques, analyse vidéo commentée, étude de cas adaptés au contexte des participants.

Méthodes pédagogiques

Méthodes participatives et interactives : exposé interactif, brainstorming, étude de cas en sous-groupes, échange de pratiques, mises en situation.

Modalités et techniques d’évaluation

Evaluation des compétences sous forme continue, à partir des retours d’expérience, des ateliers pratiques, études de cas et mises en situation. Attestation d’assiduité - Questionnaire d’évaluation de la satisfaction des participants.

Moyens techniques et supports

Vidéo projection, outils digitaux, films vidéo. Extranet Digiforma partagé pour supports de formation, exercices individuels et annexes. Attestation de fin de formation