Compétence visée

• Intégrer les fondamentaux du management d'équipe

Objectifs pédagogiques

• Ajuster sa posture et adapter son mode de management au contexte d’équipe
• Mettre en œuvre des outils d’animation simples et efficaces en développant la collaboration
• Gérer les situations conflictuelles ou de recadrage

Programme de formation

Ajuster sa posture et adapter son mode de management

Analyser ses rôles de manager et les clarifier au regard des attentes : collaborateurs, direction.
Trouver la bonne distance dans une petite équipe.
Identifier son mode de management préférentiel et son impact sur l’efficacité de l’équipe.
Développer son adaptation aux différents contextes situationnels.

Identifier les besoins et leviers de motivation

Repérer les différentes sources de motivation et d’efficacité.
Mettre en oeuvre les leviers adaptés aux collaborateurs de son équipe.

Gérer les situations conflictuelles

Comprendre l’escalade, du Problème jusqu’au Conflit.
Focus sur les perceptions et erreurs d’interprétation.
Identifier ce qui peut parfois nous piéger.
Expérimenter les outils de la gestion de conflit et de la médiation.

Développer la collaboration dans le 1to1 et le feedback

Donner du feed-back positif ou correctif en développant la confiance et le « parler VRAI ».
Soutenir et accompagner dans la posture du manager-coach « bien-veillant », avec les techniques d’écoute active génératrices de responsabilisation et d’engagement.
Challenger et déléguer pour libérer les potentiels.
Définir et valider conjointement les plans d’actions.

Adapter sa communication aux différents profils de l’équipe

Identifier les caractéristiques, comportements, besoins des typologies de profils DISC.
Repérer les signes, attitudes et comportements en les associant aux profils de son équipe.
Utiliser le bon canal pour communiquer avec chacun, prenant en compte les différences de perception.

Perspectives professionnelles :

Intégrer l’accompagnement des changements dans sa pratique managériale

Moyens pédagogiques :

Alternance d’apports théoriques et pratiques, analyse vidéo commentée, étude de cas adaptés au contexte des participants.

Méthodes pédagogiques

Méthodes participatives et interactives : co-développement à partir d’étude de cas relevés par les participants, brainstorming, échange de pratiques, mises en situation.

Modalités et techniques d’évaluation

Evaluation des compétences sous forme continue, à partir des retours d’expérience, des ateliers pratiques, études de cas et mises en situation. Attestation d’assiduité - Questionnaire d’évaluation de la satisfaction des participants.

Moyens techniques et supports

Vidéo projection, outils digitaux, films vidéo. Extranet Digiforma partagé pour supports de formation, exercices individuels et annexes. Attestation de fin de formation